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英亚体育app| 不负好时光 教研促发展--新都区公办幼儿园主干教师专业素养提升培训班

发布时间:2021-08-07  作者:英亚体育app

本文摘要:主干教师是幼儿园生长的第一资源,是幼儿园课程建设的实践者。

主干教师是幼儿园生长的第一资源,是幼儿园课程建设的实践者。为了进一步提高新都区公办幼儿园主干教师的专业水平、理论素养和实践能力,12月5日,新都区教育局组织的2020年新都区公办幼儿园主干教师专业素养提升培训班在新都区香城小学正式开班。

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本次培训由新都区教研培中心学前教育教研员曾雪梅主持,区教育局学职科科长罗军做开班发动讲话。罗科长在开班发动讲话中,对全体参培教师提出了三点要求,一是要在求真务实上下功夫,遵循学前教育纪律,做专业的幼儿教师;二是要在知行合一上求实效,将先进的教育理念和科学的教育方法运用到事情实践中,科学开展一日保教运动;三是在探索实践中求创新,努力到场教育教学研究,提炼总结教育科研结果。

开班仪式竣事后,成都市教育科学研究院学前教育研究中心主任刘敏举行了《幼儿园教师专业尺度解读》的专题授课。刘主任为学员们详细梳理了《幼儿园教师专业尺度》,并联合“师德为先、幼儿为本、能力为重、终身学习”四个方面延展了幼儿教师生长的主基调,强调了教师培训事情的重要性,点明晰教师培训历程中幼儿园治理人员应注意改变幼儿教师中普遍存在的“详细、形象、直观”的学习方式,引领教师以整体、系统的方式学习、实践及反思。此外,刘主任还重点强调了师德师风的重要性及幼儿园常见风险点,希望全体参培学员能在日常保教事情中驻足班情、学情,做到理念和行为的协调一致。下午,成都市第十三幼儿园团体党支部书记黄萍带来了题为《幼儿园园本课程的建构与实施》的专题分享。

黄书记以十三幼团体园本课程《妖怪来了》为例,详细解说了十三幼团体园本课程建构与实施的事情开展情况,从园本课程的内在、园本课程实施方案要素、园本课程实施方案建构要点几方面为参培教师演示了园本课程建构的基本框架及门路图。最后,黄书记勉励全体学员联合园区、班级实际情况逐步构建适宜、创新的园本化课程。12月6日,还将由新都区机关幼儿园副园长曾玲暇举行《班级家长事情计谋》的专题讲座和由成都市抢救指挥中心举行现场应抢救护培训。

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文章泉源:新都区教育局学职科。


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